Fortbildung, die zu Ihrem Haus passt.
Für Krankenhäuser, Pflegeeinrichtungen, ambulante Dienste und Bildungsanbieter: Schulen Sie ganze Teams — online oder in Präsenz direkt bei Ihnen im Haus. Berufsgruppen können dabei gemischt werden, das ist ausdrücklich erwünscht.
Anfrage stellenWas Sie davon haben.
Ganze Teams schulen
Ein Termin, ein Team, ein Wissensstand — statt einzelner Fortbildungstage über das Jahr verstreut.
Termine nach Dienstplan
Präsenz bei Ihnen im Haus oder online — geplant, wie es Ihr Schichtbetrieb zulässt.
Inhalte nach Maß
Vom einzelnen Thema bis zum eigenen Praxislehrplan: zugeschnitten auf Ihre Einrichtung.
Berufe gemeinsam schulen
Pflege, OTA/ATA, MT-R, Hebammenwesen, Therapie, MFA lernen zusammen — jede Fortbildung ist für alle geeignet.
Buchung auch über Bildungsanbieter und Kooperationspartner möglich — sprechen Sie uns an.
So läuft es ab.
Anfrage
Kurz schildern, was Ihr Team braucht — über das Formular, unverbindlich und kostenlos.
Konzeptgespräch
Kurzes Gespräch zu Zielen, Gruppe und Rahmen. Sie erhalten eine Konzeptskizze und ein Angebot.
Durchführung
Online oder in Präsenz bei Ihnen im Haus — aktivierend und praxisnah.
Bescheinigungen
Teilnahmebescheinigungen für alle, dazu eine kurze Auswertung für Ihre Planung.
Neun Lernfelder — Ihr Baukasten.
Aus diesen Lernfeldern der berufspädagogischen Fortbildung stellen wir Ihr Inhouse-Programm zusammen — passgenau statt Programm von der Stange.
Wissenschaftliche Erkenntnisse integrieren
- Evidenz beschaffen, bewerten und anwenden
- Literaturrecherche in Fach- und Datenbanken
- Gütekriterien verstehen und einschätzen
- Qualitative und quantitative Designs einordnen
Ausbildungsrechtliche Bedingungen sicherstellen
- Berufsgesetze und Ausbildungsverordnungen anwenden (PflBG/PflAPrV, ATA-OTA-G, MTBG, HebG)
- Landesrechtliche Erlasse und Rahmenpläne kennen
- Ausbildungsnachweise und Portfolios führen
- Rollen und Verantwortungen der Lernorte verstehen
Voraussetzungen des Lernens verstehen
- Grundlagen der Lernpsychologie und Didaktik
- Lernschwierigkeiten erkennen und begleiten
- Motivation und Selbstkonzept fördern
- Lernstrategien vermitteln
Lernsituationen analysieren
- Bedingungs- und Zielanalyse durchführen
- Informationen zu Lernenden und Rahmenbedingungen erfassen
- Kompetenzmodelle berücksichtigen
- Didaktische Reduktion und Zieldefinition
Anleitungen methodisch strukturiert durchführen
- Planung, Durchführung und Evaluation von Anleitungen
- Methodenmix anwenden, etwa 4-Stufen-Methode und Simulation
- Zeit- und Ressourcenmanagement
- Individuelle Lernbedarfe einbeziehen
Beurteilungen und Bewertungen durchführen
- Prüfungsrecht und -organisation beachten
- Beurteilungskriterien und Instrumente einsetzen, etwa OSCE
- Objektivität und Transparenz sicherstellen
- Leistungsstand erfassen und Rückmeldung geben
Ethisches Handeln im beruflichen Kontext fördern
- Ethikbegriffe und Modelle verstehen
- Prinzipien der Pflegeethik anwenden
- ICN-Kodex und Pflege-Charta berücksichtigen
- Ethische Dilemmata bearbeiten
Interkulturelle Aspekte einbeziehen
- Kulturbegriffe und -dimensionen kennen
- Interkulturelle Kommunikation fördern
- Unterschiede im Gesundheits- und Versorgungssystem verstehen
- Kulturelle Sensibilität entwickeln
Rollenverständnis und berufliches Selbstverständnis anwenden
- Aufgaben und Rollen definieren und reflektieren
- Selbst- und Fremdbild abgleichen
- Resilienz und Selbstmanagement fördern
- Barrieren analysieren und überwinden
Unverbindlich anfragen — wir melden uns.
Schildern Sie kurz, was Ihr Team braucht. Sie erhalten innerhalb von zwei Werktagen eine Rückmeldung mit Terminvorschlag, Konzeptskizze und Angebot — kostenlos und unverbindlich.
Zu den Konditionen: Inhouse-Preise stimmen wir persönlich mit Ihnen ab — abhängig von Thema, Gruppengröße, Umfang und Anfahrt. So zahlen Sie genau für das, was Ihr Haus wirklich braucht.
Tipp: Kein passendes Thema dabei? Wählen Sie „Individuelles Thema aus der Themenlandkarte“ — wir stellen Inhalte aus den neun Lernfeldern zusammen.